Die drei Lernräume stehen fest: Bielefeld, Waldeck und Emschertal (Castrop-Rauxel, Herne, Wanne-Eickel). In ihnen werden zentrale Elemente des Bistumsprozesses „Glauben. Gemeinsam. Gestalten“ frühzeitig erprobt. Die Erfahrungen können auch den weiteren Seelsorgeräumen zugutekommen.
- Zum 1. Advent 2026 werden im Erzbistum Paderborn alle 21 Seelsorgeräume errichtet. Drei von ihnen übernehmen dabei eine besondere Rolle. Die Seelsorgeräume Bielefeld, Waldeck und Emschertal starten als Lernräume. Die Erzbischöfliche Leitungskonferenz hat diese drei Seelsorgeräume als Lernräume favorisiert und nach Rückbindung in die Pastoralteams und Gremien haben die Übergangsleitungen bestätigt, dass man sich vor Ort gut vorstellen kann, auch Lernraum zu sein.
- Als Übergangsleitungen sind in den drei Lernräumen vorgesehen: für den Seelsorgeraum Bielefeld Pfarrer Norbert Nacke und Gemeindereferentin Regina Beissel, für den Seelsorgeraum Waldeck Pfarrer Edgar Zoor und für Castrop-Rauxel, Herne, Wanne-Eickel (früheres Dekanat Emschertal) Pfarrer Dr. Nils Petrat.
- In den Lernräumen werden zentrale Schritte auf dem Weg zur künftigen Gestalt der Seelsorgeräume zuerst umgesetzt und begleitet. Dazu gehört die Installation eines Leitungstrios. Außerdem beginnen die drei Seelsorgeräume zuerst mit der Ausgestaltung der Profilphase 2, dem „Innenausbau“ des Seelsorgeraumes mit Pastoralem Zentrum und verlässlichen Orten. In dieser Phase entwickeln sie ihr pastorales Profil weiter und klären, welche Schwerpunkte sie auf Grundlage der Lebensthemen der Menschen in ihrem Seelsorgeraum künftig setzen möchten.
- Auch die Fusion der Kirchengemeinden wird in den Lernräumen frühzeitig vorbereitet, so dass angestrebt wird, dass eine Fusion in den Lernräumen zum 01.01.2028 stattfinden wird.
- Darüber hinaus erproben die Lernräume Ergebnisse aus den Teilprojekten des Bistumsprozesses. Dazu gehören auch Themen, bei denen pastorale und administrative Fragen ineinandergreifen. Die zuständigen Fachstellen des Erzbistums begleiten diesen Prozess. Gemeinsam mit den Verantwortlichen vor Ort werten sie aus, was sich bewährt, wo nachgesteuert werden muss und welche Erkenntnisse sich auf andere Seelsorgeräume übertragen lassen.
- Die Bezeichnung Lernraum macht dabei deutlich, dass eine gemeinsame Entwicklung im Mittelpunkt steht und die Menschen auf den Ebenen der Seelsorgeräume und auf Bistumsebene wechselseitig voneinander lernen können. Die drei Seelsorgeräume sammeln Erfahrungen unter realen Bedingungen und entwickeln die vorgesehenen Strukturen und Arbeitsweisen weiter. Auch Rückmeldungen zu Schwierigkeiten und offenen Fragen gehören ausdrücklich zu diesem Prozess.